Innehållet varierar avsevärt
beroende på vilken organisation och yrkeskategori utbildningen vänder sig till och
målsättningen med utbildningen. Alla uppdrag har ofta det gemensamt att avsikten är att
öka välbefinnande, samarbete och effektivitet i gruppen
Jag arbetar med:
 Tydlig koppling till verksamheten
- konkreta exempel från vardagen.
Längre tidsperspektiv för
bättre process - nyorientering, inlärning, träning.
Stor deltagaraktivitet - stort
utrymme för reflektion och diskussion.
Aktivititet mellan sessionerna -
hemuppgifter.
| Tänkbara komponenter
i en utbildning: |
- Nuläge
- Samtalsmetodik
- Ledning
|
- Självbild
- Arbetsplatsträffar
- Visioner
|
- Feedback
- Konflikter
- Kommunikation
|
En framgångsrik
arbetslagsutveckling innebär att gruppen påbörjar eller förstärker en redan
påbörjad rörelse mot:
- Öppnare och rakare kommunikation -
frimodigare klimat, högre i tak.
- Större benägenhet att producera
och pröva nya idéer.
- Ökad delaktighet och tydligare
ansvarstagande.
- Större benägenhet att se till
helheten - mindre revirtänkande.
- Större förmåga att se, förstå
och hantera motsättningar självständigt.
|
